Modelos educativos

Ahora nos centramos en lo que es la definición de los modelos educativos que se manejan en la actualidad.

Cuando no referimos a lo que es o significa un modelo educativo, lo hacemos refiriéndonos a un modelo que nos permite brindar una enseñanza de mucha calidad.

Es por eso que los modelos educativos se han diversificado ya que los gobiernos se han logrado dar cuenta de que es la manera más eficaz.

 Y a su vez eficiente que tienen a su disposición para poder educar de la mejor manera.

Así que un modelo educativo, es la mejor manera que existe en la actualidad para llevar la educación a todos los niveles, sin que afecte de ninguna manera la calidad inclusiva que tiene.

Como podrá ver a continuación un modelo educativo es tan necesario como la educación misma puesto que es el puente.

Mismo que nos permite transitar por todo lo que tiene que ver con nuestra evolución como seres humanos pensantes.

Características de un modelo educativo

Como sucede en todos los procesos existentes, el modelo educativo necesita en gran manera todo lo que tiene que ver con los insumos necesarios.

Así como también los recursos a involucrar, pero sobre todo una excelente planeación.

Por otro lado, tenemos que estar conscientes de que como individuos tenemos nuestro grado de aprendizaje.

Lo que nos lleva a colocar a un modelo educativo en algo que se vuelve necesario para la sociedad en su conjunto.

Otra de sus características es, que en la misma medida en que la sociedad va logrando cambios sustanciales en todos los aspectos de la misma manera siente la gran necesidad de mejorar también los modelos educativos existentes en la actualidad

Tipos de modelos educativos

Modelo tradicional: como su nombre lo indica es el modelo que más se ha utilizado a través del tiempo puesto que es el tradicional.

El que todos utilizan con los mismos resultados en cuanto a brindar una educación de calidad, y sobre todo inclusiva que es el objetivo principal que tiene este tipo de modelo educativo.

Modelo conductista: este modelo en sí, es el que basa su principio en el fundamento de que todo docente se convierte en un operario individual.

El cual tiene que como objetivo principal el expandir el conocimiento y el entendimiento, basado en los principios básicos y fundamentales, de lo que es el proceso pedagógico de la enseñanza educativa.

Modelo constructivista: aquí las cosas cambian de tal manera que este modelo considera o puesto que se fundamenta en el resultado de la interacción entre el docente y el alumno, de donde se desprende el conocimiento del individuo “A “en este caso el docente, hacia el individuo “B” que viene siendo el alumno lo que da como resultado una enseñanza educativa de mucha calidad y sobre todo de muy buen entendimiento.